KANAK-KANAK PINTAR CERDAS       Kita selalu mendengar mengenai individu yang memiliki tahap kecerdasan (intelligence quotient – IQ) yang tinggi. Misalnya ahli fizik Stephen Hawking memiliki skor IQ 160, manakala pemain catur terkemuka Gary Kasparov, 194. ·          Umumnya mereka yang dianggap pintar dan cerdas ini memiliki tahap kecerdasan di atas 130. Istilah pintar cerdas pertama kali digunakan oleh Francis Galton pada tahun 1869, manakala konsep kepintaran berasal daripada istilah kecerdasan atau ‘intelligent’. ·          Individu yang pintar cerdas ini didefinisikan sebagai mereka yang memiliki keupayaan pembelajaran dan perkembangan melebihi tahap normal. Selain itu ia juga merujuk kepada keupayaan seseorang melakukan penaakulan iaitu kebolehan berfikir dengan logik dan mempunyai fungsi kognitif yang hebat . ·          Individu yang pintar c...

PEMBELAJARAN BERKELOMPOK Dengan Kluster. Mengelompokkan pelajar berbakat boleh memenuhi keperluan mereka untuk interaksi rakan sebaya, tetapi biasanya pengajaran kumpulan tidak menyediakan kurikulum yang dibezakan dengan sewajarnya. Mempunyai sekurang-kurangnya lima pelajar berbakat berkumpul di dalam bilik darjah biasa boleh menjadikannya persekitaran yang lebih sesuai di mana mereka boleh belajar, tetapi hanya jika guru sedar dan cuba memenuhi keperluan mereka yang berbeza. PULL OUT   Dengan Tarik Keluar. Dalam kelas tarik diri pelajar meninggalkan kelas biasa untuk tempoh masa tertentu untuk arahan khas dan kemudian kembali untuk menghabiskan sebahagian besar masa mereka dalam program biasa. KELEBIHAN Pelajar berbakat mungkin mempunyai peluang untuk bekerja pada tahap kebolehan mereka dan dalam bidang minat mereka dan berinteraksi dengan pelajar berbakat lain untuk sekurang-kurangnya sebahagian daripada masa sekolah mereka. Selepas meninggalkan program biasa, pelajar mungkin ...